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Solução encontrada para os professores nas Comunidades Portuguesas dos EUA, Canadá, Alemanha e Austrália
Em reunião realizada no passado dia 24 de Agosto, a pedido da FENPROF, Federação Nacional de Professores, no âmbito de uma ronda de negociação/auscultação dos sindicatos tendente à resolução dos problemas sentidos pelos professores, o SPE/FENPROF apresentou ao senhor Secretário de Estado da Educação e Administração Escolar o problema que se vem sentindo com o facto de os professores a trabalharem no estrangeiro, nomeadamente na Alemanha, Estados Unidos da América, Canadá e Austrália que, resultante das suas colocações nos países supracitados, necessitam da concessão de uma licença sem vencimento, conforme vinha sendo o procedimento adoptado.
Para quando a conciliação de interesses na luta e na defesa da vontade dos portugueses, na difusão e no ensino da Língua e da Cultura portuguesas?
Não basta a declaração por si só, é necessária a conciliação de esforços no sentido da implementação de uma política de língua e cultura!
O Sindicato dos Professores no Estrangeiro - SPE/FENPROF tem vindo ao longo do ano de 2011 a alertar as autoridades com a tutela do EPE para a situação em que se encontram os docentes a trabalhar na “rede” alemã, bem como os professores dos USA, Canadá e Austrália.
"Um sistema de avaliação burocrático, que fomenta o fim do trabalho cooperativo nas escola"
A aplicação dos modelos de avaliação no meu Agrupamento e a participação no CCAP
Acção sindical contra as políticas neoliberais e os planos de austeridade na Europa
Por iniciativa da FENPROF, OLME (Grécia) e SNES/FSU (França), o 6.º Congresso Mundial da Internacional de Educação aprovou por unanimidade uma Resolução de Urgência sobre a situação que vivem alguns paises europeus, nomeadamente Portugal, Grécia e Irlanda. Esta resolução termina exigindo a renegociação da dívida e uma auditoria transparente e independente. Esta resolução foi apresentada por Manuela Mendonça, delegada ao Congresso em representação da FENPROF. A FENPROF fará seguir esta resolução para o Governo, Presidência da República e grupos parlamentares.
"Um sistema de avaliação burocrático, que fomenta o fim do trabalho cooperativo nas escola" (1)
Duas palavras sobre avaliação de professores
Carta à FENPROF sobre avaliação do desempenho
Há subjectividade na avaliação do desempenho
Falta equidade e justiça no modelo de avaliação
Horas de trabalho perdidas em burocracia
Avaliação de treta; que treta de avaliação...
Injusto e inaceitável
A avaliação do desempenho docente: potenciar a qualidade e equidade do ensino
Um baú de paradoxos
"Ensino Superior público e gratuito" e "opção clara pela escola inclusiva"
"Sairemos daqui mais fortes, mais conhecedores de outras realidades"
"Acção Sindical contra as políticas neoliberais e os planos de austeridade na Europa" (1)
6º Congresso da IE: defender a Escola Pública de qualidade é a prioridade!


