O dia 21 de maio de 2026 fica historicamente marcado como o dia em que o Tribunal Internacional de Justiça (TIJ) confirmou que o direito à greve está protegido pela Convenção n.º 87 da OIT. Este Parecer vem ao encontro do que os sindicatos há muito defendem: a liberdade de associação não tem sentido sem o poder de agir coletivamente, sem o direito à greve.

Perante o agravamento do bloqueio económico imposto pelos Estados Unidos e as ameaças de Donald Trump contra Cuba, a Internacional da Educação denunciou o agravamento da crise humanitária e apelou às suas organizações membros para que promovam o fim do bloqueio e apoiem uma solução pacífica e diplomática desta crise.

Num tempo marcado por violações flagrantes e sistemáticas dos direitos humanos, participar na campanha “Firmo por Cuba” é dar voz à solidariedade, à paz, à cooperação entre os povos e ao direito de cada nação escolher livremente o seu caminho. 

A FENPROF esteve presente, juntamente com a Internacional da Educação, organizações sindicais, sociais, políticas e de direitos humanos, em solidariedade com o povo argentino, que nesta marcha reafirmou o seu compromisso com a Memória, a Verdade e a Justiça, levantando bem alto a palavra de ordem ¡Nunca Más!

A FENPROF participou também na emocionante homenagem da CTERA a Isauro Arancibia e aos 880 docentes detidos desaparecidos e assassinados.

A FENPROF esteve representada na Cimeira Internacional sobre a Profissão Docente 2026 (ISTP 2026), realizada em Tallinn, na Estónia, entre os dias 8 e 11 de março, pela presidente do seu Conselho Nacional, Anabela Sotaia.

A edição deste ano teve como tema central “Mudar de rumo: Professores e Alunos no Ambiente de Aprendizagem do Futuro”, incidindo sobre os desafios atuais e futuros da profissão docente, bem como sobre as políticas necessárias para valorizar, apoiar e reforçar o papel dos professores nos sistemas educativos.

Em 28-29 de agosto de 2025, realizou-se, em Santiago do Chile, a Cimeira Mundial da UNESCO sobre os Professores, para debater o futuro da profissão docente, perante a alarmante falta de professores qualificados.

Este folheto foi distribuído pela Internacional da Educação (IE) nessa cimeira, no seguimento das iniciativas que tem vindo a desenvolver junto da UNESCO, visando o reconhecimento da relação professor-aluno como património da humanidade.

A FENPROF é uma das organizações promotoras de um projeto internacional de apoio a professores e alunos palestinianos, em Gaza e na Cisjordânia: "Apoio aos Professores Palestinianos. Novas professoras, professores de Gaza e crianças".

Este projeto, cuja primeira fase tem início hoje, pretende reforçar o bem-estar sócio emocional de professores e alunos na aprendizagem presencial e em linha, procurando atenuar o impacto negativo na qualidade da educação do contexto devastador a que estão sujeitos.

Por convite da Embaixadora da Palestina em Portugal, o ex-secretário geral da FENPROF, Mário Nogueira, participou esta quinta-feira, 26 de junho de 2025, em receção na Sede da Missão Diplomática, em Lisboa. Com ele estiveram vários dirigentes da FENPROF, incluindo os secretários-gerais e a presidente do Conselho Nacional, bem como responsáveis pelas áreas Internacional e das Migrações.

Na receção a Embaixadora, Rawan Sulaiman, que recentemente participou na Sessão de Abertura do 15.º Congresso Nacional dos Professores (FENPROF), homenageou os incansáveis esforços de solidariedade e apoio à justa causa palestiniana da Federação Nacional dos Professores, na pessoa de Mário Nogueira. 

Há mais de uma década que os direitos humanos, os direitos sindicais, a educação pública e a democracia estão a ser alvo de ataques constantes na Hungria. A situação agravou-se ainda mais com a recente proibição da Marcha Orgulho de Budapeste, em resultado da nova legislação. Os direitos das pessoas LGBTQIA+ e a liberdade de reunião e de associação estão sob grave ameaça.

Os professores portugueses representados pela Federação Nacional dos Professores (FENPROF/Portugal) expressam a sua solidariedade incondicional com todos os professores e trabalhadores de apoio à educação nos Estados Unidos, bem como com a sua comunidade educativa e com os sindicatos que representam os educadores americanos - a National Education Association (NEA) e a American Federation of Teachers (AFT) - que defendem corajosamente o direito à educação, a liberdade académica, os estudantes e as comunidades escolares, e a integridade da sua profissão.

Reafirmando o seu compromisso com a educação pública, os direitos humanos e sindicais, a paz e a democracia, nos Estados Unidos e em todo o mundo, o Conselho Executivo da Internacional da Educação, durante a sua 70ª reunião (1-3 de abril de 2025), aprovou uma resolução de solidariedade para com a luta que a Associação Nacional de Educação (NEA) e a Federação Americana de Professores (AFT) estão a desenvolver em defesa dos alunos, da profissão e das comunidades escolares norte-americanas.

O Eğitim Sem é um sindicato com um histórico de luta pelos direitos dos trabalhadores, pelos direitos humanos, pela paz e pela democracia na Turquia e, por isso, muitos dos seus membros têm sido sujeitos a perseguições, detenções e prisões. Mas este último ataque à sua liderança marca uma escalada significativa e mostra bem a erosão da democracia e dos direitos no país.

Condenando a repressão e a limitação de liberdades e direitos fundamentais, a FENPROF exigiu das autoridades turcas o fim da violação dos direitos sindicais e a retirada de todas as acusações infundadas contra os dirigentes do Eğitim-Sen. Apela ainda aos professores portugueses para que subscrevam a petição LabourStart Petition for Democracy in Türkiye, em apoio aos sindicalistas do sector da educação e à democracia na Turquia.

No âmbito do projeto europeu "Com e Através da Educação: Sindicatos da Educação apoiam a inclusão de Migrantes e Refugiados", a FENPROF organizou em Lisboa uma mesa redonda que contou com a presença de organizações de 23 países.

A FENPROF compromete-se a aprofundar o tema na formação que promove e, por esse motivo, três das ações do próximo ciclo de debates, que se iniciará em janeiro, serão deste âmbito: "Diversidade e inclusão", "Educação antirracista" e "Educar para a Paz em tempo de guerra". Admite a FENPROF, na sequência de experiências em curso noutros países, avançar com a criação de um gabinete de apoio a docentes imigrantes e refugiados, no sentido de os ajudar no moroso e complexo processo de reconhecimento de habilitações.

No âmbito do projeto "Com e Através da Educação: Sindicatos da Educação apoiam a inclusão de Migrantes e Refugiados", estarão presentes em Lisboa, num primeiro Encontro presencial de trabalho fora de Bruxelas, representantes de organizações sindicais de mais de duas dezenas de países europeus.

Este Encontro terá lugar nos dias 8 e 9 de outubro, no primeiro dia, na Sala Veneza do Hotel Roma e, no segundo, dia 9, na Escola Secundária sede do Agrupamento de Escolas Gil Vicente.

Imagem: Freepik

A FENPROF dirigiu um pedido veemente de intervenção do governo português junto do governo de Israel para a libertação imediata de Fatima Nimer Al-Rimawi, mulher palestina de 54 anos, “presidente da filial de Jericó do Sindicato Geral Palestiniano dos Trabalhadores de Jardins de Infância e Escolas Privadas (GUWKPS), uma organização membro da Internacional da Educação, federação que representa mais de 32 milhões de profissionais da educação de todo o mundo”.

Fatima Al-Rimawi é uma mulher palestiniana de 54 anos, presidente da filial de Jericó do Sindicato Geral Palestiniano dos Trabalhadores de Jardins de Infância e Escolas Privadas (GUWKPS), uma organização membro da Internacional da Educação, federação que representa mais de 32 milhões de profissionais da educação de todo o mundo. 

Manuela Mendonça, presidente do Conselho Nacional da FENPROF, foi eleita para um novo mandato na Comissão Executiva da Internacional da Educação, tendo obtido a melhor votação entre todas as candidaturas.

Saiba tudo sobre o 10.º Congresso Mundial da Internacional da Educação aqui.

Entre os 1200 participantes no 10.º Congresso Mundial da Internacional da Educação (IE), que decorre em Buenos Aires, na Argentina, entre os dias 29 de julho e 2 de agosto de 2024, conta-se a representação da FENPROF, constituída pelo Secretário-geral, Mário Nogueira, a presidente do Conselho Nacional, Manuela Mendonça, e as dirigentes do Secretariado Nacional Ana Simões e Anabela Sotaia.

Manuela Mendonça (FENPROF) apresentou ontem a candidatura para novo mandato na Comissão Executiva da Internacional de Educação.

O último relatório do Comité de Liberdade Sindical da OIT (junho de 2024) analisa a queixa de nove organizações sindicais da educação em Portugal, entre as quais a FENPROF, sobre a ilegalidade de decretamento de serviços mínimos em 2023, alegando que o colégio arbitral estabeleceu ilegalmente serviços mínimos durante duas greves de um dia convocadas em março de 2023 em vários distritos do país: 3 de março, de Coimbra para norte; 4 de março, de Leiria para sul.

Os professores da Argentina estão hoje (4 de abril) em greve. Exigem negociações, reposição salarial, reforço de verbas para a Educação e aumento das pensões.

Governo de extrema-direita argentino, admirado pela extrema-direita portuguesa, está a impor o cheque-ensino (privatização), a desmantelar o setor da ciência e tecnologia; já despediu mais de 15 000 trabalhadores do setor público e extinguiu o Ministério da Educação, transformando-o em mera secretaria de estado. Os professores da Argentina também lutam contra estas medidas que concretizam as políticas da extrema-direita no poder.

A CGTP-IN, o CPPC (Conselho Português para a Paz e Cooperação), o MPPM (Movimento pelos Direitos do Povo Palestino e pela Paz no Médio Oriente) e o Projeto Ruído convocaram para a tarde de 6 de abril (15h00) uma nova manifestação junto à embaixada de Israel em Lisboa. "O tempo exige a intensificação da solidariedade dos trabalhadores e do povo português e assim estaremos na rua, em luta pela paz, pelo fim da agressão e do massacre, por uma Palestina livre, soberana e independente", sublinham aquelas organizações.

Exigindo Paz no Médio Oriente, uma Palestina independente e o fim da agressão e do massacre, o Conselho Português para a Paz e Cooperação (CPPC), o Movimento pelos Direitos do Povo Palestino e pela Paz no Médio Oriente (MPPM), a CGTP-IN e o Projeto Ruído promoveram no passado dia 6 de março, em Lisboa (Rossio), um Ato Público de sensibilização e esclarecimento.

Em setembro de 2022, realizou-se, por iniciativa de António Guterres, a “Cimeira para a Transformação da Educação”. Uma das principais decisões desta cimeira foi a criação de um Painel de Alto Nível sobre a Profissão Docente – a primeira iniciativa a nível mundial para os professores desde a Recomendação de 1966.

Este painel trabalhou um conjunto de 59 recomendações, apresentadas na África do Sul, em 26 de fevereiro, no âmbito do 14º Fórum de Diálogo Político sobre a resolução do problema da falta de professores a nível mundial.

Em 2024, a UNESCO dedica as celebrações do Dia Internacional da Educação ao papel crucial que a educação e os professores desempenham no combate ao discurso de ódio, um fenómeno que se multiplicou nos últimos anos com a utilização das redes sociais, degradando o tecido das nossas sociedades. 

Manuela Mendonça, presidente do Conselho Nacional e membro do Secretariado Nacional da FENPROF

Perante a gravidade das reformas propostas por Javier Milei, a Confederação Geral do Trabalho da República Argentina (CGT-RA), a Central Autónoma de Trabalhadores e Trabalhadoras da Argentina (CTA-T) e a Central de Trabalhadores da Argentina Autónoma (CTA-A) solicitaram, a 18 de dezembro, a intervenção urgente do Diretor-Geral da OIT e o encaminhamento de uma queixa por violações da Convenção sobre a Liberdade Sindical e a Proteção do Direito de Organização, ao Comité de Peritos para a Aplicação das Convenções e Recomendações, para apreciação urgente.

A FENPROF associa-se à luta dos trabalhadores argentinos contra políticas regressivas, e expressa às suas organizações representativas forte apoio e solidariedade.

«Por todo o mundo os docentes estão sobrecarregados, mal remunerados e desvalorizados. Estão a abandonar a profissão, não por falta de paixão pelo ensino mas devido a um ambiente que mal os sustenta. A deterioração das condições de trabalho, os salários estagnados, um volume de trabalho imenso e uma burocracia sufocante estão a afastar os professores da profissão que amam e de que o mundo precisa. Com menos jovens a considerar o ensino como uma carreira viável, e com uma escassez de 69 milhões de professores, segundo a UNESCO, para atingir o ensino básico universal até 2030, a crise está clara e presente.»

Leia a mensagem de Susan Hopgood, presidente da Internacional da Educação neste Dia Mundial do Professor.

Delegados de sindicatos representantes das organizações que fazem parte da Internacional da Educação (IE) em todo o mundo estão reunidos para participar no 9.º Congresso Mundial da IE, que decorre online entre os dias 11 e 13 de julho com o tema “Fazer crescer os nossos sindicatos, valorizar as nossas profissões, defender a democracia”.

O Congresso Mundial da IE, o principal órgão de decisão da Internacional da Educação, determina as políticas, princípios de ação, o programa e o orçamento da organização. Durante o Congresso, os delegados irão analisar as alterações propostas à Constituição da IE e fazer o ponto da situação relativamente aos sistemas educativos mundiais.

A FENPROF realizou um debate sobre a situação do Sahara Ocidental, no qual participaram 100 pessoas, na sua grande maioria (mais de 95%) professores, com a presença do representante da Frente POLISARIO e da República Árabe Saharauí Democrática, em Portugal, Omar Mih.

No final da sessão, os presentes decidiram tomar posição e enviá-la ao presidente da república e primeiro ministro portugueses, secretário-geral da ONU, representação da Frente POLISARIO e Embaixada de Marrocos. Essa tomada de posição foi aprovada por unanimidade.

Tendo em conta a campanha de desinformação, claramente mal-intencionada, que tenta colar a FENPROF a uma suposta comitiva governamental para participar numa Conferência Internacional a convite da OCDE e da Internacional de Educação, a FENPROF divulga alguns esclarecimentos.

Desde logo, a FENPROF não acompanhou o Secretário de Estado da Educação a qualquer iniciativa em Washington, D.C. Esteve, isso sim, numa iniciativa internacional promovida pela OCDE e pela Internacional de Educação em que também estiveram, convidados, o referido secretário de estado e um representante da FNE.

No dia 10 de Dezembro, a comunidade internacional celebra o Dia dos Direitos Humanos. Para assinalar este dia, a Internacional da Educação (IE) emitiu uma declaração, relevando a importância dos direitos sindicais como parte integrante dos direitos humanos, “essenciais para a democracia, enquanto instrumento crítico para a construção de sociedades mais justas e mais iguais, baseadas na justiça social e económica”.

A FENPROF entregou, esta quinta-feira, no Conselho Português para os Refugiados (CPR) várias caixas de bens alimentares e material escolar doados por professores e educadores de todo o país. Os bens recolhidos desde o passado mês de abril foram entregues na Casa de Acolhimento para Crianças Refugiadas em Lisboa e serão agora distribuídos pelos utentes dos três centros de acolhimento de refugiados e pelo banco alimentar do CPR.

A 5 de Outubro, celebramos mais um Dia Mundial do Professor. Este ano a IE promove nesse âmbito um evento online intitulado " A transformação da Educação começa com os/as Professores/as”. O webinar terá lugar no dia 5 de outubro, a partir das 13 horas (hora de Portugal).

Junta-te à Internacional da Educação neste Dia Mundial do Professor. A interpretação estará disponível em inglês, francês e espanhol. Por favor, clica aqui para te inscreveres.

Decorreu, em Nova Iorque, a Cimeira das Nações Unidas para a Transformação da Educação (TES), que visa mobilizar a ação política necessária para alcançar uma Educação pública de qualidade, inclusiva e equitativa para todos. 

A FENPROF acompanhou a preparação da cimeira, estará atenta aos compromissos que Portugal vier a assumir e não deixará de pressionar o Governo no sentido da sua efetiva concretização.

A Internacional da Educação (IE) lançou recentemente a campanha “EDUCAR PELO PLANETA” (#TEACH 4 THE PLANET), em parceria com a EARTHDAY.ORG. A crise climática é a maior ameaça que a humanidade e o nosso planeta enfrentam. Neste contexto, a educação deve catalisar a luta contra as alterações climáticas e apoiar uma transição justa para um mundo mais sustentável e mais justo. Os educadores e os seus sindicatos não podem deixar de estar na primeira linha deste combate. 

- Assina o Manifesto 

No início desta semana, as organizações sindicais de educação europeias e da América Latina promoveram duas importantes conferências que analisaram os impactos da pandemia de covid-19 no setor da Educação em todo o mundo. Condicionadas pelas restrições impostas pela pandemia, tanto a Conferência do Comité Sindical Europeu de Educação, como a Conferência Internacional da Federação de Sindicatos de Docentes Universitários da América do Sul (FESIDUAS) e da Confederação de Educadores Americanos (CEA) decorreram por videoconferência.

Em ambos os eventos, a FENPROF denunciou o bloqueio negocial imposto pelo governo português e que leva os professores a fazerem greve no próximo dia 11 de dezembro.

A FENPROF associa-se às manifestações de pesar e condenação que tiveram lugar em França e em muitos outros países, sublinhando a importância da laicidade, da liberdade de consciência e da liberdade de expressão, e reafirmando que os valores da Democracia e da República não podem ceder ao terrorismo.

No próximo dia 21 de Outubro irá ter lugar no ISCTE a apresentação da revista Africana Studia dedicada ao Sahara Ocidental com a presença da advogada dos presos políticos de Gdeim Izik, a Dra. Olfa Ouled que participará no debate.

O Congresso Mundial da IE teve como temas centrais a defesa da Escola Pública, a valorização e o necessário rejuvenescimento da profissão docente, a defesa da democracia e dos direitos sindicais, o grave problema das alterações climáticas e a solidariedade com aqueles que são perseguidos e reprimidos, desde logo os refugiados, mas também os que sofrem nos seus países.

Foi um importante congresso em que a FENPROF se fez ouvir e onde também garantiu a manutenção da sua representação no Conselho Executivo da IE. Saiba mais aqui.

O Congresso Mundial da IE teve como temas centrais a defesa da Escola Pública, a valorização e o necessário rejuvenescimento da profissão docente, a defesa da democracia e dos direitos sindicais, o grave problema das alterações climáticas e a solidariedade com aqueles que são perseguidos e reprimidos, desde logo os refugiados, mas também os que sofrem nos seus países.

Foi um importante congresso em que a FENPROF se fez ouvir e onde também garantiu a manutenção da sua representação no Conselho Executivo da IE. Saiba mais aqui.

A FENPROF junta-se à Internacional da Educação e associa-se à Jornada Internacional de Solidariedade: 500 Dias de Injustiça - Liberdade para Lula, promovida pelo Comité Internacional Lula Livre.

David Edwards, Secretário Geral da Internacional da Educação, sublinha: "500 dias de prisão sem um julgamento justo são intoleráveis. Não se trata de apenas uma pessoa. Trata-se de um país que recusa cumprir a promessa de uma verdadeira democracia, estado de direito, igualdade e respeito pelos direitos humanos. Este erro judicial tem que ser corrigido imediatamente. No Congresso Mundial da Internacional da Educação, os representantes de 32 milhões de educadores foram claros: apoiamos os/as nossos/as companheiros/as brasileiros/as e exigimos a libertação imediata do presidente Lula".

Saiba mais sobre esta Jornada Internacional de Solidariedade aqui.

Mário Nogueira, Secretário-Geral da FENPROF, interveio no 8.º Congresso Mundial da Internacional da Educação onde se referiu à luta que os Professores portugueses desenvolvem nas mais diversas frentes, em defesa dos seus direitos, mas também da Escola Pública, e apelou à unidade do movimento sindical em todo o mundo na luta contra a deriva fascista que atinge vários países, referindo-se, explicitamente, aos Estados Unidos e ao Brasil.

Muito aplaudido, empunhou um cartazete defendendo a liberdade para Lula da Silva, numa clara alusão à necessidade de reposição da justiça e de regresso daquele país à democracia plena.

Na Conferência especial do Comité Sindical Europeu de Educação (CSEE), a região europeia da Internacional da Educação, que decorreu em Atenas a 27 e 28 de novembro, o movimento dos sindicatos de educação definiu uma série de iniciativas e novas estratégias para alavancar as capacidades e o papel dos sindicatos da Educação para moldar o futuro da Europa face aos crescentes desafios sociais e profissionais que se colocam atualmente.

Leia a intervenção de Manuela Mendonça, membro do Secretariado Nacional com o Contributo da FENPROF para a discussão em plenário sobre a Resolução “O Futuro da Europa: o papel dos sindicatos de Educação”

Está a decorrer em Atenas uma conferência do Comité Sindical Europeu de Educação (CSEE), a região europeia da Internacional da Educação. Com o lema “Desenhar o futuro da Europa: o papel dos sindicatos da Educação”, esta conferência reúne 250 delegados provenientes de sindicatos da Educação de toda a Europa. A FENPROF está representada nesta iniciativa por dois membros do seu Secretariado Nacional: Manuela Mendonça e Tiago Dias, ambos dirigentes com responsabilidades também no departamento de relações internacionais.

Liberdade para a Palestina! Paz no Médio Oriente!

14 de Maio de 2018 - Israel ataca Palestinos em protesto, no dia em que os Estados Unidos da América, violando tratados, instala a sua embaixada em Jerusalem. Morrem 53 Palestinos. 2771 ficam feridos nesse ataque.

Sob o lema "Basta de Crimes! Não à provocação de Trump! Liberdade para a Palestina! Paz no Médio Oriente!" o Conselho Português para a Paz e Cooperação, em conjunto com outras organizações, promove um ato público em solidariedade com a Palestina, hoje, dia 15 de Maio, pelas 18h, Praça da Palestina (cruzamento Rua Fernandes Tomás com Rua Sá de Bandeira) no Porto, que conta com o apoio de mais de 100 figuras públicas. 

Pela liberdade para a Palestina, pela paz no Médio Oriente! Participa!

A nova semente de guerra, ódio e morte, aberta por Donald Trump, com o reconhecimento de Jerusalém como capital de Israel, violando o Direito Internacional e as resoluções da ONU, tem já consequências terríveis: 10 palestinos mortos, mais de 3.500 pessoas feridas, centenas de detidos e um novo aumento de já elevada tensão em todo o Médio Oriente.

O Povo Palestino luta, com maior intensidade e mobilização, desde o início deste mês de dezembro, pela sua liberdade e pela sua independência face ao colonialismo sionista. A luta pela libertação de Ahed Tamimi será, agora, um símbolo maior pela liberdade de todo o Povo Palestino.

No dia 8 de Maio, no Porto, Anabela Sotaia (membro do Secretariado Nacional), em representação da FENPROF, participou numa mesa redonda do projeto conjunto do CSEE (Comité Sindical Europeu de Educação) e da FEEE (Federação Europeia de Empregadores) sobre o Diálogo Social Europeu no setor da Educação. A FENPROF divulga os documentos aí distribuídos, bem como a intervenção da sua representante no painel sobre "O diálogo social atual no setor da Educação em Portugal: oportunidades e desafios”.

Por ocasião do 41.º aniversário da criação da RASD, a Federação Nacional dos Professores – FENPROF e o Conselho Português para a Paz e Cooperação – CPPC  promovem um acto de solidariedade com o Povo Saharauí, a realizar no próximo sábado, dia 4 de março, pelas 15h30, na Universidade Popular do Porto – UPP  (Rua da Boavista, n.º 736 – Porto).

Movidos pelo mesmo ideal de Paulo Freire – “Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender” –, cerca de 2500 representantes da Educação do Brasil e de mais 18 países estiveram reunidos de 12 a 15 de janeiro, em Brasília para participar em mais um congresso da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação do Brasil (CNTE).

Decorreu em Belgrado a Conferência do Comité Sindical Europeu de Educação (CSEE), estrutura sindical europeia da Internacional de Educação..

Numa organização FENPROF em parceria com a Fundação INATEL, aconteceu em 4 de outubro, numa noite que se prolongou pela madrugada, um grande espetáculo no auditório principal do ISCTE,  que uniu o clássico e o contemporâneo, a dança, o teatro, o canto e a música, o jazz, o clássico e o popular (foto: J. Caria). Vitorino fechou o cartaz com uma extraordinária atuação de Ricardo Dias, no piano, e de Manuel Rocha que trouxe o improviso a um convite de última hora. Todos se juntaram num belo espetáculo e numa sentida homenagem aos professores portugueses e de todo o mundo.

 - Saudação da FENPROF aos Professores, Educadores e Investigadores no Dia Mundial dos Professores

 Imagens do espetáculo

 Apresentação | André Madeira (guitarra clássica) | Paulo Vaz de Carvalho e André Madeira (guitarra clássica) | Teatro do Convento | Academia de Dança Annarella Sánchez | Teatro do Convento | Segue-me à Capela | Saudação aos Professores de Francisco Madelino (INATEL) e Mário Nogueira (FENPROF) | Anúncio do Prémio António Gedeão 2016 | Trio "Música com Paredes de Vidro" - Fausto Neves (piano), Manuel Rocha (Violino) e Carlos Canhoto (sax) |  Vitorino com Ricardo Dias (piano) |  Manuel Rocha (improvisos no violino)

Em nome dos professores e professoras de Portugal, a FENPROF manifestou junto das organizações sindicais representativas dos docentes de Itália (CGIL-SCUOLA e UIL) e solidariedade.

Este ano a FENPROF decidiu distribuir um postal com o cartaz da Internacional da Educação que, no verso, contém as 12 medidas de resolução imediata a apresentar aos grupos parlamentares e ao novo governo saídos das eleições de 4 de Outubro.

Conhece e divulga o postal (Edição FENPROF)

Cartaz da IE adaptado para Portugal (Edição FENPROF)

Um ensino inadequado em todo o mundo deixou um legado de analfabetos mais generalizado do que se pensava inicialmente, avança o relatório anual da UNESCO. O documento informa que uma em cada quatro crianças nos países pobres não consegue ler uma frase, com a percentagem a elevar-se para 40% nos países da África Subsaariana.

A FENPROF participou no 32.º Congresso da Confederação Nacional dos Trabalhadores de Educação (CNTE), no Brasil. O Congresso foi antecedido por um Seminário Internacional, em que participaram 32 convidados de 20 organizações estrangeiras, entres as quais a FENPROF.

O antigo presidente sul-africano Nelson Mandela morreu, num hospital em Pretória, aos 95 anos. O desaparecimento do lutador e figura de grande prestígio mundial foi divulgado ao país e à comunidade internacional pelo atual presidente da África do Sul, Jacob Zuma.

Memorial Nelson Mandela

Seria incompreensível que a geração que herdou Abril – a nossa – deixasse aos seus filhos as trevas como herança. Não o faremos e teremos a força e a coragem suficientes para travarmos toda a luta que temos pela frente. Como tantas vezes tem sido lido nas manifestações em que participamos – e deixo-vos essa garantia – eles podem não nos deixar sonhar, mas nós não os vamos deixar dormir. Foi assim que terminou a saudação da FENPROF, apresentada por Mário Nogueira, ao VI Congresso da CIG Ensino, da Galiza, realizado no passado dia 26 de outubro (sábado), em Santiago de Compostela.

Versão portuguesa do vídeo “It all starts with a good teacher!” produzido a partir da ideia inicial do Lärarörbundet (Suécia)

No Dia Mundial Nelson Mandela, e num tempo tão negativo para Portugal, a FENPROF evoca e saúda o homem que é um dos maiores símbolos de mudança.

Ver página web da ONU

Data assinalada em todo o mundo

A FENPROF considera inadmissível a decisão do governo português de impedir a aterragem, em território nacional, do avião que transportava o Presidente da República da Bolívia.Para além de estarmos perante um ato que viola tratados internacionais, é absolutamente inadmissível o que aconteceu e que, naturalmente, é sentido como insulto pelos demais países da América do Sul. Com este ato, o governo português põe em causa laços de amizade e cooperação tão necessários aos portugueses e fá-lo, simplesmente, em nome de interesses que não são os do nosso país, mas são os mesmos que estão a arruinar a vida de todos nós.

(contém resposta de Wilson Torres Rios, Equador)

Continuam a chegar à FENPROF numerosos testemunhos da solidariedade e apoio de organizações de todo o Mundo à luta dos professores portugueses. Destacamos hoje, a título de exemplo, a carta dirigida pelo STES - Intersindical ao Primeiro Ministro Passos Coelho, também entregue na Embaixada de Portugal em Madrid. / JPO

"A minha razão para escrever é a intenção dos meus professores de fazer greve durante o período dos exames de admissão à Universidade e os políticos e jornalistas que choram lágrimas de crocodilo sobre o meu futuro, o qual "estaria em causa" devido à greve...De que falam vocês? Que espécie de futuro tenho eu devido a vocês? E quem é que verdadeiramente pôs em causa o meu futuro? (...) Professores, vocês não devem recuar um único passo no vosso compromisso para connosco. Se recuarem agora na vossa luta, então sim, estarão verdadeiramente a pôr em causa o meu futuro. Estarão a hipotecá-lo."

Com 1793 atividades programadas e com 5085 organizações registadas, oriundas de mais de 120 países, realizou-se entre os dias 26 e 30 de março, em Túnis, com o lema “DIGNIDADE”, a 9ª edição do Fórum Social Mundial (FSM). A FENPROF esteve representada no evento por Henrique Borges.

Imagens

"Temos, as CCOO e a CGTP-IN e os trabalhadores dos dois estados ibéricos uma longa, histórica e fraterna relação de amizade, cooperação e convergência na acção. Relação construída na luta comum contra as ditaduras que oprimiram os nossos povos e consolidada nas múltiplas acções comuns ou convergentes que regularmente promovemos. Exemplo desse relacionamento prático foi o esforço recente que culminou nas greves gerais simultâneas de 14 de Novembro, de resto ampliadas por outras lutas, no mesmo dia, a nível europeu."

A CGTP-IN dirigiu uma carta de protesto ao Embaixador de Israel em Portugal pela continuada detenção nas cadeias de Israel de milhares de presos políticos palestinianos, muitos dos quais mulheres e crianças e particularmente dos que, tendo entrado numa prolongada greve de fome, correm iminente risco de vida.

A 8 de novembro de 2010 o Acampamento de Gdeim Izik, erguido a poucos quilómetros da Cidade de El Aiún, capital da antiga colónia espanhola do Sahara Ocidental, e organizado por milhares de saharauis em protesto pelas suas deploráveis condições de vida, foi violentamente destruído pelas forças marroquinas de ocupação, causando vítimas e desaparecidos.

Em entrevista recente a um jornal português radicado na Suíça, o Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas, para justificar o injustificável, recorreu a exemplos absurdos, denotando um tremendo e muito preocupante desenquadramento em relação à situação real do país, senão repare-se: diz o governante que há alunos, em Portugal, que pagam Caixa Escolar. Em que escola isso acontece? É que, sendo ilegal, deverá o governante esclarecer onde a mesma se comete, sob pena de se tornar cúmplice do ato ilegal.

A delegação sindical da Palestina que veio a Portugal para participar na conferência internacional que a CGTP-IN realizou (14 e 15/12), em Lisboa, foi recebida pelo Secretariado Nacional da FENPROF, num expressivo ambiente de solidariedade e amizade. Mohmad Yahya, Secretário Geral Adjunto da União Geral dos Trabalhadores Palestinianos – GUPW, destacou "o apoio  do povo e dos professores de Portugal; na Palestina sabemos que há esse sentimento, essa afirmação solidária".

"No próximo dia 14, os professores portugueses estarão do lado certo: do lado dos que lutam em defesa do futuro", sublinhou o Secretário Geral da FENPROF na conferência de imprensa realizada no dia 9, em Lisboa (foto).

O encontro com a comunicação social, presidido por Manuela Mendonça, do Secretariado Nacional, decorreu na sede da FENPROF, na Fialho de Almeida e reuniu representantes de organizações sindicais de professores portugueses (FENPROF) e espanhóis (FE.CC.OO- José Campos Trujillo; e STES - Salvador Benavent Martinez) que divulgarem um Manifesto / Apelo aos docentes dos dois países, no sentido de unirem forças com os demais trabalhadores, contribuindo para a que a "Greve Geral de 14 de novembro tenha uma grande expressão também à escala ibérica".Esteve ainda presente Martin Romer, Diretor principal do Comité Sindical Europeu de Educação (instância da Confederação Europeia de Sindicatos) / Internacional de Educação – Região Europa./ JPO

Vídeos da conferência de imprensa em Lisboa (9/11/2012)

Imagens da conferência de imprensa em Lisboa (9/11/2012)

Declaração de Martin Romer, Diretor do Comité Sindical Europeu de Educação - Região Europa

Manifesto

Imagens da conferência de imprensa em Madrid (8/11/2012)

Notícia e vídeo da conferência de imprensa em Madrid, na página da FE.CC.OO

Informação na página da IE

Um milhão de pessoas em mais de 90 manifestações, em todo o país

Profissionais da educação e alunos juntaram-se em Espanha num massivo protesto contra o anunciado corte de 10 mil milhões na educação pública. O choque do governo com a comunidade educativa promete prolongar-se

Pormenores da jornada

FENPROF reforçou queixa contra o Ministério da Educação, junto da UNESCO, por não serem negociadas as alterações impostas, quer no que respeita a carreiras e salários, quer a condições de exercício profissional.

Promovida pela maior organização sindical de professores da Alemanha (GEW) e pela central sindical alemã DGB, realizou-se de 17 a 19 de Abril, em três cidades alemãs (Frankfurt, Colónia e Dortmund), uma ronda de solidariedade com os povos de Portugal, Grécia e Espanha. Esta iniciativa teve como lema “Por uma Europa Social, contra a política de demolição neoliberal e a regressão em direitos laborais”.

13 de março de 2012 , 18H00, Rua do Carmo/Largo de Camões, Lisboa

Programa

Na Grécia, a luta tornou-se quotidiano! Um ano depois de se terem aplicado as medidas da troika, a situação económica, social e política agravou-se muito. Os desempregados já atingem os dois milhões, metade dos quais sem qualquer apoio social, os salários e subsídios têm sofrido cortes sucessivos, os direitos têm sido progressivamente eliminados, as condições de vida agravaram-se e, como não poderia deixar de ser, a indignação dos trabalhadores aumentou e a luta tem vindo a crescer e a ganhar cada vez mais espaço e maior importância.

A intervenção da FENPROF no Congresso da OLME, lida por Mário Nogueira, foi traduzida por Kelly Samiotou, professora de Português

No 15.º Congresso da OLME, a organização sindical mais representativa dos docentes gregos do ensino secundário, participaram, como convidados, representantes de Portugal (FENPROF), Espanha (FECCOO) e França (SNES e FFOO), que intervieram na Sessão de Abertura. A FENPROF usou da palavra para, pela voz de Mário Nogueira, dar a conhecer a situação portuguesa neste contexto de crise que, como nos restantes países, tem vindo a abater-se sobre os mesmos de sempre: os trabalhadores! A intervenção da FENPROF abriu o espaço internacional do Congresso (na foto: Presidente da OLME, Dimitris Peppes, dirigindo-se aos congressistas).

A CGTP-IN participa, no dia 21 de Junho de 2011, na Euro-manifestação que a Confederação Europeia dos Sindicatos leva a cabo na capital Luxemburguesa, com início às 15H00. Esta manifestação, em que participarão delegações de muitas centrais sindicais da Europa, realiza-se no quadro de uma jornada de acção e informação da CES e tem como palavras de ordem “Não à austeridade – Pela Europa Social – Por salários justos, investimento e emprego”.

"Foi um espaço importante de encontro das organizações sindicais europeias, num momento em que a Europa, fustigada, como nunca, pelos ventos neoliberais e por uma crise que serve para alimentar a ganância da grande finança."

Helena André desmobilizada para a Europa Social

Temáticas do Congresso e constituição da delegação da CGTP-IN

A Central associa-se à Concentração contra a agressão à Líbia, convocada pelo Conselho Português para a Paz e Cooperação (CPPC), e apela ao movimento sindical e aos trabalhadores, para que se concentrem, frente à Embaixada dos EUA, em Lisboa (Avenida das Forças Armadas, junto a Sete Rios), dia 23 de Março, quarta-feira, pelas 18H00. 

Em França, os trabalhadores e. de uma forma geral, os cidadãos discutem o futuro dos serviços públicos, num momento em que, por toda a Europa, as políticas neoliberais atentam contra as respostas públicas a que os cidadãos deverão ter acesso. A esse propósito, mais de 40 organizações, entre sindicatos, associações, colectivos sectoriais e regionais e movimentos diversos reuniram-se em Orly, a 29 e 30 de Janeiro, tendo debatido  o actual estado dos serviços públicos e, principalmente, discutido o seu futuro.Os organizadores convidaram a CGTP-IN para conhecerem a realidade portuguesa, designadamente num momento de crise em que os serviços públicos e os seus trabalhadores são vítimas de um ataque fortíssimo. A CGTP-IN fez-se representar por Ana Avoila e Mário Nogueira, membros da sua Comissão Executiva.

Intervindo no encontro com professores portugueses, realizado no dia 9 de Novembro, em Coimbra, Aminatou Haidar denunciou “a repressão feroz das forças militares e policiais marroquinas contra a população civil” saharaui. Aminatou referia-se ao ataque ao acampamento de El Aaiún ocorrido na passada semana. / JPO

Várias organizações sindicais internacionais e de diversos países, entre as quais a CGTP-IN, estiveram reunidas no grupo de trabalho sindical da 36.ª Conferência Europeia de Coordenação do Apoio ao Povo Sahraoui, que se realizou na cidade francesa de Le Mans.

Numa sondagem CSA, 71 por cento dos franceses manifestaram o seu apoio e simpatia a esta jornada de protestos.

Decorreu na tarde de sábado, 9 de Outubro, no auditório da Escola Secundária Luis de Camões, em Lisboa (foto), a primeira de duas sessões evocativas do Dia Mundial dos Professores, organizadas por  iniciativa da FENPROF. / JPO

E DENUNCIA DEMAGOGIA QUE GOVERNO PREPARA PARA ESTE DIA, GARANTINDO QUE ASSUMIRÁ AS SUAS RESPONSABILIDADES NA LUTA QUE SE TORNA INDISPENSÁVEL!

A FENPROF não pode deixar de denunciar o facto de o Governo Português, que tão maltrata a Educação, as escolas e os seus profissionais, se preparar para, num acto pleno de demagogia, montar um espectáculo mediático em torno da “inauguração” de uma centena de escolas ou centros educativos, alguns construídos de novo, outros requalificados por se encontrarem em estado de acelerada deterioração.

9 a 13 de Dezembro de 2010

Condições especiais para a inscrição e participação de docentes e investigadores portugueses. Contactos: Elizabeth Rodríguez (+351) 938262954  /(+351) 914160385/ (+351) 927382270  / E-mail: cubatotal@netcabo.pt 

... de quem resiste e exige políticas que respeitem quem trabalha

Adda Brahim, representante da Frente Polisário em Portugal, foi presença convidada na reunião de 5 de Março, do Secretariado Nacional da FENPROF e revelou o sentimento de gratidão do povo saharauí pelo envolvimento desta Federação na promoção de correntes de solidariedade com a causa do Sahara Ocidental e do seu Povo.

Reportagem TVI:
a vontade de independência
do povo saharauí

"OS PROFESSORES CONTAM!" é o lema com que se comemora, em 5 de Outubro, este ano, o Dia Mundial do Professor. Os professores contam. Sem eles não há Escola, não há Educação, não há desenvolvimento. Os professores são competentes, querem exercer com eficácia a sua profissão e exigem que o governo reconheça o seu importante papel social.

Conforme anunciara, a FENPROF alertou o Director-Geral da UNESCO, Monsieur Koïchiro Matsuura, pelo facto de o Governo Português colocar em causa princípios fundamentais da Escola Inclusiva ao utilizar a CIF - OMS, 2001 (Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde) como instrumento para a elegibilidade de alunos com necessidades educativas especiais que terão direito ao apoio especializado da educação especial.

A FENPROF reclama do Governo a garantia de uma efectiva igualdade de oportunidades, um verdadeiro combate à pobreza, o reforço e a defesa dos direitos dos trabalhadores e um inequívoco respeito pelos direitos das crianças e dos jovens, nomeadamente o seu fundamental direito à educação e à cultura, na perspectiva da sua formação integral e harmoniosa como seres humanos.