Quase dois terços dos professores admitem que a motivação para estar na escola diminuiu nos últimos anos

Ver peça do "Público", 23/05/2014

"Fenómeno revelado por estudo pioneiro da Universidade do Minho começou no anterior Governo. Projecto traçou um retrato de uma escola burocrática na qual os docentes se sentem cada vez menos realizados."